2022-04-20 20:07发布
20以内加减法学习是个系统，分阶段性的学习内容，为什么一年级整个学年都在学，因为它可以说是小学计算的最根基的内容。怎么讲解孩子容易理解，理解和运用是相辅相成的。
感谢邀请晓虞儿数理化！
请不要用口诀、歌诀那些所谓的窍门，这样会把孩子教傻的，
在学习加减法之前我们要学习数数，数数的时候0-9一行，第二行10-19，以此类推。
首先让孩子没明白加和减是什么意思，拿来就是加，拿走就是减，0代表没有，1代表1个，这需要用某种物品做例子的，或者你在黑板上画。
从0+0=0开始，然后是0+1=1,1+0=1，这几个例子有点太特殊了，看下下面的例子
1+2=3 2+1=3 3-1=2 3-2=1 这4个一起学，你可以教会第一个，然后让孩子们自己去做后三个，注意，要一道题一道题的出，而不是直接把后面的题同时问孩子们。
这样他们会反应不过来的，适得其反。
以此类推可以学到10以内的加减法。
然后学习特殊的加减法，1+10=11,2+10=12……注意这些加法学习的时候都要同时练习另外的三个变形。这个和数数时的写法就有关了，其实所有的数学加减法都和数数的写法有关，你仔细琢磨一下。
然后学习1+5=6,11+5=16,11+15=26 以及每道题的三个变形，
那么20以内的学会了，100以内的加减法也就学会了，
哪里不明白可以随时询问晓虞儿数理化，明天我会发一篇关于如何学好数理化的文章，你可以关注一下，相信会对你的教学有所帮助，希望你能培养出更多、更好的学生。
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请不要用口诀、歌诀那些所谓的窍门，这样会把孩子教傻的，
在学习加减法之前我们要学习数数，数数的时候0-9一行，第二行10-19，以此类推。
首先让孩子没明白加和减是什么意思，拿来就是加，拿走就是减，0代表没有，1代表1个，这需要用某种物品做例子的，或者你在黑板上画。
从0+0=0开始，然后是0+1=1,1+0=1，这几个例子有点太特殊了，看下下面的例子
1+2=3 2+1=3 3-1=2 3-2=1 这4个一起学，你可以教会第一个，然后让孩子们自己去做后三个，注意，要一道题一道题的出，而不是直接把后面的题同时问孩子们。
这样他们会反应不过来的，适得其反。
以此类推可以学到10以内的加减法。
然后学习特殊的加减法，1+10=11,2+10=12……注意这些加法学习的时候都要同时练习另外的三个变形。这个和数数时的写法就有关了，其实所有的数学加减法都和数数的写法有关，你仔细琢磨一下。
然后学习1+5=6,11+5=16,11+15=26 以及每道题的三个变形，
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