一、班会目标

本次生理健康教育主题班会旨在提升学生们对生理健康知识的了解，增强自我保护意识，培养健康的生活习惯，并解答青春期可能面临的困惑与问题。通过开放、坦诚的交流环境，鼓励学生正视自身生理变化，促进身心健康发展。

二、班会准备

1. 收集权威且适合学生年龄段的生理健康科普资料，包括但不限于视频、PPT、宣传册等。

2. 邀请专业医生或心理咨询师作为嘉宾，进行专题讲解和问答环节。

3. 准备问卷调查，了解学生当前对生理健康的认知水平和需求。

4. 设计互动游戏和小组讨论话题，增加班会的趣味性和参与度。

5. 制定详细的班会流程，确保活动有序进行。

   三、班会流程

   1. 开场引入（5分钟）

• 班主任简述班会目的，强调生理健康的重要性，营造轻松愉快的氛围。

• 播放一段简短生动的生理健康科普视频，吸引学生兴趣。

  2. 知识讲解（15分钟）

• 邀请嘉宾用通俗易懂的语言，结合PPT，介绍青春期生理变化、个人卫生护理、饮食营养与运动等方面的基础知识。

• 重点讲解如何正确认识和对待月经、遗精等生理现象，消除误解和羞涩感。

  3. 互动问答（10分钟）

• 开放环节，鼓励学生就生理健康相关问题向嘉宾提问，嘉宾现场解答。

• 对于常见问题，可采取匿名提问的方式，保护学生隐私。

  4. 小组讨论（15分钟）

• 分组讨论事先准备的话题，如“如何建立良好的个人卫生习惯”、“面对身体变化的心态调整”等。

• 每组派代表分享讨论结果，班主任和嘉宾给予点评和补充。

  5. 游戏互动（10分钟）

• 设计一些与生理健康相关的小游戏，如真假判断题、快速问答等，寓教于乐。

  6. 总结反馈（5分钟）

• 班主任总结本次班会的主要内容，强调生理健康对个人成长的重要性。

• 发放生理健康知识小册子或推荐相关书籍、网站资源，供学生课后自学。

  四、后续行动

1. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，保持健康的生活方式。

2. 设立“生理健康信箱”，鼓励学生匿名提交遇到的困惑或问题，班主任定期整理后集中解答。

3. 家校合作，通过家长会等形式向家长普及生理健康教育的重要性和方法，共同关注孩子的成长。 通过本次生理健康教育主题班会，期望能够帮助学生们建立起正确的生理健康观念，为他们的健康成长奠定坚实的基础。