2024-07-01 23:07发布
蒙学之来自冠的意思是指在众多的启蒙读物中它是佼佼者、冠军。
我国的蒙学之冠是《三字经》。
《三字经》,三360问答字为一句,其间押韵,读起来朗朗上口,便于孩童及初学者满营行本更背诵和记忆。南宋的时候,就留传下来了,是一位叫王应麟的学者编写的,共1000多字,至今已有700多年的历史了。
《三字经》名句有:
1.人之初,性本善。性相近,习相远。
解读:只有在后天的努力中好学上进,培养自己的德行,才能做个对国家、社会有用的人。
2.玉不琢,不成器。人不学,不知义。
解读:玉石不经过雕琢和打磨误获践乐项,就不能成为很好的器物;而销人如果不学习,就不明事理。
3.头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。
解读:晋朝的孙敬,读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打其编瞌睡;战国时的苏秦,读书每到疲始倦时就用锥子刺大腿。他们不管边从谁婷顺德困露来用别人督促而自觉勤奋苦读。
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蒙学之来自冠的意思是指在众多的启蒙读物中它是佼佼者、冠军。
我国的蒙学之冠是《三字经》。
《三字经》,三360问答字为一句,其间押韵,读起来朗朗上口,便于孩童及初学者满营行本更背诵和记忆。南宋的时候,就留传下来了,是一位叫王应麟的学者编写的,共1000多字,至今已有700多年的历史了。
《三字经》名句有:
1.人之初,性本善。性相近,习相远。
解读:只有在后天的努力中好学上进,培养自己的德行,才能做个对国家、社会有用的人。
2.玉不琢,不成器。人不学,不知义。
解读:玉石不经过雕琢和打磨误获践乐项,就不能成为很好的器物;而销人如果不学习,就不明事理。
3.头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。
解读:晋朝的孙敬,读书时把自己的头发拴在屋梁上,以免打其编瞌睡;战国时的苏秦,读书每到疲始倦时就用锥子刺大腿。他们不管边从谁婷顺德困露来用别人督促而自觉勤奋苦读。
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