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范文：学校艺术教育计划

一、指导思想 
      根据《上海市学校艺术教育工作“十五”发展计划》，我校以来自推进素质教育为中心，将创新精神和实践能力的培养，贯穿于艺术教育全过程，结合课程教材改革，加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术浅能，提高学术师资、学生艺术水平、硬件设施和现有管理条例的深入调查和分析，我们将从2003年起对学校艺术团队进行以下的调整和落实。 
      1、成立学校少儿筝团。 
      近事用星级预前脸高做年来，区教育局非常重视学校的父画底只史这补色富杆艺术教育工作，对各校组建乐队的要求也非常严格。在连续两届学生艺术节乐队比赛中均要求各个队参赛人数达到20人以上，用到五种乐器。而我们学校学生学习民乐的非常齐般制独权营围异代少，近两年成立民乐队有一定的困难，管乐队投资较大，师资短缺。 
      根据闵行中学成立的女子阮族乐队的情况（区艺术节上获一等奖，并得到上海民乐界的重视），以及受来沪演出的台湾少女筝团的启发，设想在我校成立独具特色的少儿筝团，由高、中、低音筝组本看成。
      目前具备成立筝团的条件如下： 
      ⑴、学校有较有实力的教师。她的设想得到了上海市音乐家协会古筝协会会长的肯定和支持。教师本人于1997祖已打年加入了古筝协会，是古筝协会会临员，与上海古筝界、民乐界有广泛接触。      

      ⑵、经过几年来古筝兴趣班的培养，目前我校已有一批学员达到信世站贵必农了一定的演奏水平，五级以上的有8人，四级以下的有15人左右。 
      ⑶、民乐厂可定制高音、中音、低音筝。 
      目前上海还没有这样的筝团，若能成立，它将成为上海民乐界的一个亮点，要竞争就要有创新，所以筝团的创建将是我校今年艺术工作的重点。 
      2、舞蹈团、合唱团的改进工作。 
      根据舞蹈、合唱艺术的特点以及现状，这两个团队需要很全面的调整。 
      ⑴、训练时间：原本每周的训练时间太少，需要增加时间。艺术教师不上晚管班，利用晚管班时间训练团队，这样不仅使艺术团队的训练时间得到保障，还可以使学校在3点30分以后充满了学生学习艺术，发挥艺术才能的气氛，也与市教委举办的330七彩大舞台活动接上了拍。 
      ⑵、训练场地：无论是筝团与舞蹈队都需要适当的训练场地。例如筝团如果每次训练都要搬动乐器，不仅浪费了时间，音准也不能保证，所以要配备适当的训练场地。 
      ⑶、训练计划： 
      舞蹈要深抓基本功训练，加强学生对舞蹈的体验与感受，加强学生的艺术素养。校队应从一、二年级开始，要抓住低年级学生的童趣，来丰富舞蹈的创作与表现。而基本功的训练也要从低年级开始。 
      合唱目前也是以中年级为主，只有一学期的训练基础，但音色各上鲁目成、音质条件较好。要从基集万架黄种爱协万课础开始，从音准着手，再让他们养成正确的发声发方法，进一步提高歌曲表现力，还要采取措施进一步提高学生的积极性，培养他们相互合作、协调能力。 
      以上三个团队的训练都需要教师的全身心投入，一人一队，专心致志，在训练方法上也要改变过去的单一手法，要定期使学生在训练的同时得到一定的艺术欣赏与熏陶。而学校也要投入一定的经费请专家定期指导。提高艺术团队的水准。 
      3、其他艺术团队的建设。 
      所有艺术类活动都由专人负责，做到有计划、有进度、有名单、有备课、有成绩、有小结。根据本校的实际，科学合理地对艺术类兴趣活动作安排。结合学生年龄特点，低年级培养广泛兴趣，中年级开始分流，允许交换。结合学生个性特长，设置年级组、校级组，因材施教，让每个得到充分发展。 
      4、奖惩制度： 
      指导艺术团队的教师要有事业心、自觉心，要在上好必修课的同时，尽自己最大的努力管理指导好自己所带团队。积极参加校、区、市级组织的各类艺术竞赛，争取获得一流的比赛成绩，对获得好成绩的教师按照学校已有的奖励办法进行奖励。而对与确实不能出成绩的教师，学校也要参照其他学科教师的惩罚制度，严格履行，竞争上岗，使艺术教师的队伍相对固定，适当流动。 
      5、必修课管理： 
      要加强艺术教师的师资队伍建设，加强教师的培训指导，学习先进的教育思想，学习校内校外先进的教学经验。加强教研，带着专题开展教学实践活动，在实践中提高水平与素质。教师要有富有新意的备课和对学生学习态度、学习成绩的记录，课后要及时写好随笔，作些个案调查。有计划地组织好新教材实验的研究课、展示课，加强听课、说课和评课。对教研有实效的、教学有创新的、教学成果较突出的教师要给予表彰和奖励。 
      6、营造艺术氛围，浓厚校园文化。 
      艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造艺术氛围，浓厚校园文化。学校每两年举行一次艺术节，开展系列艺术教育活动。为丰富学生课余生活，每学期都要举行小型的艺术比赛或专题活动。每个活动由一位艺术教师负责。由学生自己组织，自由结合，自由报名，学校为其提供场所和设施。为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。 
      学校还要利用晨会等时间，集体教唱歌曲，组织跳校园集体舞，举行艺术主题班会，通过学校广播、闭路电视、校园网、画廊等宣传阵地开展艺术教育，展示艺术教育成果。 
四、活动安排 
      1、三月至四月上旬：开展全校性的班班集体舞比赛活动，每班学生自己编排，四月上旬进行比赛。 
      2、三月至四月下旬：组织学生参加区级校园集体舞比赛。 
      3、五月：组织学生参加“敏之杯”书画比赛。 
      4、三月：组织学生参加区“志在太空”科技绘画比赛。 组织学生参加十八届“英特尔”杯科幻画比赛。 
      5、五月：艺术擂台月活动 
      ①、十二周：小小书画家（书画专场）邵征 
      ②、十三周：欢乐小音符（器乐专场）庄丽 
      ⑶、十四周：快乐朗诵会（朗诵专场）陈瑾 
      6、六月：“330七彩大舞台”宣传、发动、报名。