手机的利与弊?

2022-06-02 15:39发布

展开3全部一、利的方面:1、便于学生与家长之间相互联系,还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生,有很多是留守孩子,家长长期在外打工,孩子在校需要买学习
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1楼 · 2022-06-02 16:37.采纳回答

你好,手机是和人沟通的最主要的桥梁,这点是非常好的,也用做钱包的支付,又是非常好的,但却拉远了人的距离,这是非常差的,所以有利有弊,你如果没手机也是很难联系到你的,这又是好的,所以说一个科技的进步是两的,总之还是利大于弊吧。

2楼-- · 2022-06-02 16:13

使用手机的好处
◆合理使用手机,可以及时掌握新闻资讯,扩大知识面。当代大学生青年, 需要具备良好的综合素质,及时了解国内外动态 ,所谓“家事国事天下事,事事关心”。智能手机的上网功能,可以让我们上网浏览新闻,做到“秀才不出门,能知天下事”,避免了孤陋寡闻,沦入“死读书、读死书”的境地。
◆发挥手机通讯功能,能及时与老师同学或其他朋友交流沟通。手机的通话功能以及其他的即时通讯工具(微信、QQ等等),可以增强人与人之间的联系。遇到不会的题,还可以在线提问。
◆手机给我们带来了求知欲,对技术的好奇,有利于激发我们内在的学习动力。手机是新技术使用最广泛最快捷的载体,可以说,新的技术一出来,很快就会应用的手机上面,比如,移动支付平台,给人们的生活许多的便利。
◆对于热爱旅游的人来说,出门在外,它可以当导航,只要你想去的地方,它都可以帮你找到;对宅男宅女来说,足不出户都可以了解到天下的事情。亦可以玩游戏来放松心情,减轻疲劳。
使用手机的弊端
◆长期使用手机,会对眼睛和脊椎带来不适,从而影响身体健康。广大的学生,由于心智水平不成熟,容易成为手机的奴隶,不管技术如何进步,至少现在,手机是有辐射的,长期使用手机,必定会对身体造成负面的影响。如果长时间使用手机还会造成视力模糊,眼干眼涩,导致视力下降。严重的还会有结膜炎,长时间的低头玩手机容易导致血液流向眼睛,会对眼睛的结膜造成严重的伤害。
◆手机使用不当,会影响心理健康。无疑,手机的资讯,鱼龙混杂,一些不健康的内容,往往会通过各种途径入侵,最后,直接影响到学生的心理健康。减少了人与人之间的交流,给自己的工作和学习带来诸多不便。
◆无节制使用手机,会严重影响学习。可以说,老师的授课,再怎么精彩,都不及网络游戏那么吸引人。未成年人沉迷于手机,一般主要是在游戏的世界之中,一旦上瘾,下课会耍,上课想耍,影响了学习工作的效率。哪里会有心思去学习呢?
◆影响自身的安全 。有些朋友在过红绿灯时,大街上,开车的时候都要把手机拿出来玩,这是对自己和他人很不负责的行为。还很容易出现交通事故。
不得不承认的是,手机太重要了,你的工作、社交甚至吃穿住行都与它息息相关,要是说让我们的生活完全脱离手机,是不太可能的;可是,我们的生活,也是慢慢被它所摧毁的

3楼-- · 2022-06-02 16:19
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一、利的方面:

1、便于学生与家长之间相互联系,还利于家长对孩子的监督和关心。现在的农村中小学生,有很多是留守孩子,家长长期在外打工,孩子在校需要买学习和生活用品,都要手机联系家长寄钱寄物。同时家长也要用手机来了解孩子在家在校的学习生活情况。

2、有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具,利用手机上网功能查阅学习资料,可以用手机上网,学习和查询多种知识,手机还可以当字典、词典,学习汉语、英语的好助手,手机小巧便于携带,又集多种功能一身,只要善于使用、合理使用,其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。

二、弊的方面:

1、现在的智能手机有上网和游戏的功能,随着新机型的不断推出,手机的游戏功能也越来越多。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学,可以通过手机在课堂上游戏,有些让自制力差的同学乐不思蜀,课间玩、上课也玩。

2、有的同学上课、下课都在发信息,影响学习时间;有的住宿生在晚上休息时间与朋友发信息聊天,影响其他同学休息和自己的睡眠;有时手机还会收到一些不良信息,对学生身心健康产生不利影响。同学互发信息极易导致学生间的矛盾与纠纷,引发各方面的不良行为。

正确对待手机进入校园的利弊关系

手机进入校园来势凶猛,但老师也没必要把它看成洪水猛兽。关键是在于老师如何引导学生正确使用手机,老师可以采取以下的一些措施: 

1、规定手机的使用细则,严禁学生利用手机上网聊天、打电子游戏等与学习无关的事情。

2、凡是带手机入校园后影响自己以及他人学习、生活的,学予以保管,直到期末才给领回。

3、班主任以及任课教师要耐心、细致的作好学生的思想工作,引导学生正确使用手机,更好的为学习、工作服务。

随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景。当然,这其中也不乏一些初中生,高中生。随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生,不占少数,据某中学的问卷调查结果显示,有48%的学生每天带手机上学 ,有73%的学生拥有手机,某业的手机生产商把中学生视为他们将来庞大的销售市场,中学生使、用手机更应该值得关注。 经过调查,综合起来的意见是:有利有弊,但弊大于利。 中学生使用手机,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你出门在外,有朋友或家人忽然有急事想了解你在何处、在做什么,此时手机又是一种很快捷又方便的联系工具;外出旅行或办事,坐在火车或大巴士上,闲来无聊,听听手机上下载的音乐,玩玩游戏,的确手机又是一种不错的消遣工具。 从使用手机的现状来看,我们总结出中学生使用手机有利的方面: ①与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。 ②一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西。 ③里面的闹钟装置,可以随时使用. ④通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的。方便查阅。 ⑤手机的本身小儿玲珑,占很小的面积可以随身携带。 ⑥当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助。 ⑦学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等。 中学生手机三大用途:收发简讯,玩游戏、上网,有超过70%的中学生已经不把手机当成与人通讯的工具,而是一台与电脑一样,能收发讯息,能玩游戏,能上网,还可以听歌,收发图片的“迷你”,电脑,跟桌上电脑或的提电脑比较,手机的好处当然很多。有的学生认为,它能方便联络,方便使用,可以通简迅,非常轻便,无论拥有或使用手机的中学生,利用手机传简讯,可说已经成为手机的主要用途,就算用手机来打电话的学生,也以闲聊为主,用来问功课,与家联系的很少。许多学生把时间荒废在发短信上,你来我往,没完没了,时间便在这指间悄然流逝,话费也在不知不觉中渐渐殆尽。有同学甚至在课上发短信,荒废了自己的学业不算,还要影响上课纪律,使得老师停止讲课,把宝贵的时间浪费在这种无聊的事上。更有甚者,把手机作为考试作弊的工具。 使用手机有弊的方面: ①短信聊天,影响休息,贻误学业。多数家长反映,孩子用手机谈论学习的内容少,用于同学之间联系或发短信的多。 ②不良信息,玷污心灵。据了解,北京市一所中学曾做过一个调查:在学生发送接受的手机短信息中,70%是与正常学习和生活无关的信息,10%以上是黄 {MOD}短信息,部分学生甚至把相互转发“黄段子”当作时尚。 ③助长学生攀比成风。每到课余时间或放学以后,一些学生就会围在一起,相互“切磋”手的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。在攀比之风的影响下,有些学生开始盲目追逐,因为手机更新换代十分迅速,外形、功能都日新月异,学生会炫耀自己的家境,父母地位。这样会让学生把父母当成靠山,不思进取。 ④额外增加父母负担。学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,另外,还有每月几十元到上百元不等的话费也需要家长掏腰包。以一年计算,家长花在孩子手机上的费用至少要500元。对于经济条件并不宽裕的家庭来说,给孩子买手机等于是给家长增添了新的负担。 ⑤手机为考试作弊提供了条件。用手机舞弊是公开的秘密了,而且一条信息可以发给好几个同学,作弊的范围很广。 ⑥影响校园治安。手机是贵重物品,若有不良行为的学生会发生偷盗现象。在一些发达国家,学校的管理者比我们更早地遇到了这一问题,手机所带来的恶劣影响也更为突出,已经引发了中学生的犯罪,有手机的中学生也成为一些犯罪分子欺骗和抢劫的对象。 ⑦使用手机会妨碍学校的教育教学秩序。上课时有的同学手机未关机,突然来电话,影响全体同学听课。会给整个教室带来不愉快的情绪。 ⑧手机对人有辐射。许多广告只说手机有多少多少先进功能,却从未提对人体伤害。青少年正处在生长发育的黄金阶段,如果因为手机而对身体伤害,岂不追悔莫及。 通过这次研究,我们对手机的利弊也有所了解。我们中学生可以使用手机,但要合理适度地使用它,大可不必手机不离身,每天捧着它,而是应该在需要它时使用它,充分利用高科技带给人们的好处,扬长避短,真正发挥一部手机应有的作用,造福于我们的学习、生活!手机本身并没有对错之分,最重要的是我们怎么来使用手机,在哪些地方,在哪些时候使用。我们也坚决反对同学得上用手机上课发短消息,考试进行作弊等不良的为,同时,我们也肯定手机确实给我们的生活带来了快捷和方便。 以上就是我们组对“中学生使用手机利弊”的研究。通过研究我们希望在电子科技产品快速发展的今天,广大中学生能够更多地了解如何形成良好的生活习惯,塑造健康的生活方式,让手机健康地进入我们的校园。