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语文教育教学的本质到底是什么？答案大家都无可非议：“育人”。但每一个语文教育工作者，我们扪心自 分 分 彩 怎么打负盈利 问一下：在教育教学中真正为这个目的去做了吗？估计绝大部分人都会心虚地不出声了。是的，这

不能故步自封，自以为是。除了要多向

【刷氺套禾刂 】⊿〖曰 幺吉〗 百汾皿拾《望址----nini3点西欧M》
古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。知此两者亦稽式。常知稽式，是谓「玄德」。「玄德」深矣，远矣，与物反矣，然后乃至大顺。　古之善为道者，非以明民，将以愚之。民之难治，以其智多。故以智治国，国之贼；不以智治国，国之福。知此两者亦稽式。常知稽式，是谓「玄德」。「玄德」深矣，远矣，与物反矣，然后乃至大顺。天下皆谓我道大，似不肖。夫唯大，故似不肖。若肖，久矣其细也夫！我有三宝，持而保之。一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍后且先；死矣！夫慈以战则胜，以守则固。天将