2022-04-17 18:55发布
我是高中学校的老师，谈谈对这个问题的看法。感觉这种想法，类似于只会埋头拉车，不会抬头看路的行为。下面，我从两个方面分别进行分析。大量刷题刷的只是一种手感，可
每个学生应根据自己的学习情况，采用适合自己的方式，方法和复习节奏。总体上讲，有几个维度要把控好。
首先是知识层面的查缺补漏，很多学校一轮复习已经结束了，根据自己近期模拟考或期末考的情况，总结出知识短板加以着重练习，有不明白的及时问老师，直到搞懂为止。
第二个维度是计算能力，包括解题速度和计算正确率的提高。要求每天都要做题，保持“不生疏”的状态，按照考试的时间节奏控制好做题时间。有些同学半倚在沙发上做题，还有的边做题边听音乐，这些都很难把自己的思维全部集中起来，达不到训练效果。都说熟能生巧，不无道理，拿我自己来说，也保持着每天做题的习惯，光讲不动手和自己做一遍感觉完全不一样的。我发现有很多同学就喜欢看着老师做题，看懂了感觉自己也会了，但实际上自己做一遍的时候就卡在半道上了，出现了各种问题，做不出正确答案。所以一定要自己动手做。
第三个维度是总结，遇到不会的题，做错的题一定不要轻易放过，好好总结提炼。很多同学往往遗漏了这个重要环节，刷的都是会的题，放过了不会的题和错题，这样只是在原地踏步。
从以上三个维度去努力，相信经过一个假期的训练一定有很大提升。
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周公随意发发
陶 的问题《高三成绩依然很差，寒假中，每天大量刷题，再开学可以快速提分吗？》','https://hcgf898.com/answer/5814/14489.html','页面编码gb2312|utf-8默认gb2312'));){kind=link}
每个学生应根据自己的学习情况，采用适合自己的方式，方法和复习节奏。总体上讲，有几个维度要把控好。
首先是知识层面的查缺补漏，很多学校一轮复习已经结束了，根据自己近期模拟考或期末考的情况，总结出知识短板加以着重练习，有不明白的及时问老师，直到搞懂为止。
第二个维度是计算能力，包括解题速度和计算正确率的提高。要求每天都要做题，保持“不生疏”的状态，按照考试的时间节奏控制好做题时间。有些同学半倚在沙发上做题，还有的边做题边听音乐，这些都很难把自己的思维全部集中起来，达不到训练效果。都说熟能生巧，不无道理，拿我自己来说，也保持着每天做题的习惯，光讲不动手和自己做一遍感觉完全不一样的。我发现有很多同学就喜欢看着老师做题，看懂了感觉自己也会了，但实际上自己做一遍的时候就卡在半道上了，出现了各种问题，做不出正确答案。所以一定要自己动手做。
第三个维度是总结，遇到不会的题，做错的题一定不要轻易放过，好好总结提炼。很多同学往往遗漏了这个重要环节，刷的都是会的题，放过了不会的题和错题，这样只是在原地踏步。
从以上三个维度去努力，相信经过一个假期的训练一定有很大提升。
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