我也是19年上岸，小学英语老师。

我的考编经历堪称惊险，我考资格证很顺利，两年拿到两个资格证，初中历史和小学英语。

考编考的小学英语，笔试小组第一，由于笔试试卷很难，71.5分就小组第一，但是我刚查到分数的时候，心里失望极了，三天后排名也出来了，有点措手不及。

由于笔试的巨大优势，心里飘飘然了，面试就没认真准备，其实也认真准备了，只是觉得我俨然已经成为了一名准老师了[捂脸]

带着这种心理，面试毫无意外的垫底了，准确的说是倒数第一，有三个缺考的，零分，我就是实际上的倒数第一。

面试出考场，再一次失望极了，最后总成绩公布，笔试第一，面试倒数第一，综合成绩第九，惊险上岸。

说说经验吧，我考编首选的科目就是英语，因为我觉得英语科目的复习很简单，无非就是单词加语法。

我们这考试专业知识占比大，专业知识中阅读又是重头戏所以复习的三分之二的精力都放在背单词，增加词汇量上。

至于不同地区招聘，考试内容，比重不一样，总之有针对性的复习很有必要。

最后特别强调:面试一定要报辅导班，切记！

你好，很高兴回答这个问题，我是2016年考编成功上岸的，我来说一下我考编的经历吧。

其实我是2013年毕业的，可是一毕业没有考编，而是去广东的私立学校工作了，直到2015年才回老家找工作，2016年才参加教师公招考试。分享一下我考试的经验吧：

一、笔试备考部分

现在教师招聘笔试是考两门，分别是《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》，当时我在2015年初就买好了教材和真题，但是真正备考时间是从2015年下半年才开始。

1.掌握考试大纲再看教材。每天晚上抽一个小时看教材，一天看一门，规划每天的任务。

2.整理笔记。看完教材其实记得的内容很少的，这时我要做的是整理重点考点，其实就是把教材浓缩，一章一章地梳理，在梳理的过程其实也相当于复习了一遍教材。

3.真题实战。其实我在做真题的时候很受打击，因为每次考出来的成绩都只有50几分，60分左右，离上线目标还差得远呢？但是没办法，只能一遍又一遍地刷题，刷真题的好处就在于能知道哪些题型常考，那些题型自己不熟悉，再针对自己的情况对症下药，在一次次的真题的挫败中爬起来。

4.快考试前要有选择的看，掌握的快速看，模糊的不熟悉的逐个突破。考试当天，去早一点考场，在考场外面有很多招考培训机构会发一些《考前30分钟宝典》，在候考的时候可以看一看。

笔试成绩出来了，当时我笔试考了141分，排名第5，招3名，所以成功进入了面试。

二、面试备考部分。

相对于笔试，面试的压力更大了，但是要尽快调整好心态。

1.知己知彼，心中有数。当时我知道进了面试不是马上准备面试的资料，背稿，而是上网搜索当时和我一起进入面试的人的信息，通过搜索就可以大概了解是不是有的老师是考过几次公招了的，搜不出资料的很有可能是第一次考试或者是刚毕业的，这样就大概可以摸排自己在竞争中的处在什么位置。当时我搜的有两个老师是连续三年都进入面试，但是都是面试被刷下来的，这就提醒我这是很有经验的对手，那么我更要做好充分准备。

2.了解面试的方式是什么，教师招聘面试有三种方式，分别是试讲、说课、结构化面试。当时我是试讲，小学12本语文书，不可能全部备课，要分重点，一般会拿三四年级的重点篇目来考，我当时试讲篇目是《桂林山水》。

3.整理出一套可行有效的试讲模板。把重点篇目整理出来了以后，分类别整理出相应的模板，如写景的，写人的，状物的。整理好就要练，做法10分钟能备好课，然后自己对着镜子练习试讲。

4.面试的衣着要讲究。穿着不一定要正装，上白下黑相对老师来说，特别是小学老师会显呆板。可以选择到膝盖的连衣裙，但是一定不要穿吊带这些太暴露，不符合人民教师形象的衣着，也不要穿一些较透的衣服裙子，但是在候考室，有一个老师穿了一身白 {MOD}的连衣裙，裙子造型不错，但是有点透，小裤裤的颜 {MOD}有点明显，所以这个要注意。

5.仪态要得体，教态要大方。在进入面试的教室时，最后能敲一下门，给考官留下一个好印象 。在试讲过程中，虽然没有学生，但是记得适时地把考官当作学生，眼神交流，要做到从容不迫。边讲还要做一些简单的板书，特别是字漂亮的，这也是展现亮点的地方。

6. 当考官宣布时间到，没有讲完的千万不要慌张，可以做一个简短的结语“同学们，今天的内容就讲到这里，下节课我们继续学习《》”。然后擦掉自己写的板书，有礼貌地跟考官告别走出考场。

以上就是我考编的一些经验，希望能对你有帮助，功夫不负有心人，祝所有正在考编的朋友都能成功上岸！

谈到这个，放眼头条，我应该运气最佳！

国家不断完善行业规范内容，教师准入门槛越来越高，时隔两年，我的经历几乎没有复制的可能，但学习经验可以分享参考一下：

一、目标明确

这一点非常重要！很多人输在了一个”怕“字上，怕竞争太大，怕对手太强，怕自己考不好。。。。。。如果你在进入考场之前这么想的话，已经输了一半了。

我没有多幸运，唯有一点勇！当时招考公告发出来到笔试之间只有15天时间，这就增加了很多不确定因素，考的不仅仅是个人的知识储备，还考一个人的临场发挥。每天的报名人数，直接是以百单位增加，但是我当时没想那么多，脑海里只有一个念头：我的人生，现在这件事最重要，泰山崩于前我都不眨一下眼睛，全世界都会给我让路！

二、必要的努力

不是有这样一句话吗:你只有非常努力，才能在别人眼里看起来毫不费力。

三、足够幸运

但凡考试，都有一定的运气成分。从小学开始的每一次大考小考，到决定人生方向的高考、省考、国考等选拔性考试，无不掺杂着运气成分。这种运气讲究天时、地利、人和。假如两年后的今天让我重新再考一次，我铁定是考不上的。学历限制、专业限制、户籍限制、性别限制、招考人数限制。。。。。。都是一道道我无法跨越的高墙沟壑，而这些限制，在两年前，我完美“避开”，深受命运眷顾。

现在的我，正在用余生去弥补当初少读一年大学带来的种种遗憾。我们都应该相信”越努力，越幸运“，所有偶然的成功背后，都是必然努力的结果。这，即是运气！

曾经三战教师编制公招，前两次进了复试，最后顺利上岸。

作为一位由民办学校考入编制的老师，我介绍一下深圳这边的情况。

深圳每年会面向社会人员和应届毕业生，发布两次教育系统的招考，一次大概在 11 月，另一次在 4 月左右。虽是全市统招，但细则不一样，各个区的人数和条件也都不同，这里可以到各地的考试院网站去了解，此处不细说。

除此之外，深圳还有专门针对学生的定点校园招考。就是在全国定点了几所高校，让学生现场面试，有点类似职场招聘会。

定点招考的考官由学校校长带队，亲自到现场面试。而社招类似于高考，你需要填报一个符合自己条件的心仪学校，再参加统一笔试、按照成绩和比例筛选出候选，最后面试淘汰。

无论哪种招考，都各有优劣。

定招程序简单，只需当场递交材料审核参与面试，你的个人素养、外貌气质、学业成绩和实习经验决定了你是否被学校领导看中录取，相对来说公平性不如社招。

社招面向社会，报考的人数多，竞争压力大，但由于是政府统一组织，统一时间笔试和面试，所以相对来说比较公平公正。

对于学生而言，先了解所在城市的招考要求，提前准备，认真备考，把握每一个面试的时间点。各个高等院校也有就业辅导服务中心，可以多去参与学习，让自己在参与定点校招时，更有经验和把握。

即使毕业了，也可以同时准备。先去找公立学校代课，或者在私立学校任教，在工作中积累教学实践经验，丰富理论知识，从实践中中收获教育灵感，积累到教育策略，为社招做好准备。

就拿深圳来说，不同区的面试方式不同，有的是模拟上课，有的是结构化，有的是说课。无论哪一种，都非常考验面试人员的工作能力，这是只有实操才能积累出经验。所以先工作，再备考，不是浪费时间，而是增加知识和技能储备的好机会。

下面谈一谈心态。

无论你在哪个城市考试，进行哪种岗位的招调，作为一名应考人员要调整好心态。

你要确定是否真的愿意或者已经做好了做教师的打算？

也许，当你挤破脑袋进来之后，发现工资不会很丰厚，工作量也没你想象的那么少，你可能就会开始对比、抱怨、走歪门邪道。这样的入编，对自己、对孩子、对社会都不负责，甚至可以说是影响教师最原始、最本真的形象。

其次，在做决定前，你要做一个权衡。

为了拥有教师编制而完全放弃原有工作，是否值得。不能美其名曰，”要拿铁饭碗，就要有所牺牲“，于是放弃工作，放下家庭，靠着汹涌澎湃的斗志，孤注一掷，相信一次全身心的投入就会收获回报的。

这实则是一种逃避。学校并不是你的安心窝，你如果无法处理好在社会上遇到的问题，那么在学校里你也会再次遇到。

最后，祝愿所有热爱教师这个职业的朋友，无论是已经在编、还是在备考路上的朋友们，都能坚守自己现有的岗位，心里装有学生，处处以身作则，秉持教育的初心。

根据各地区考编招录的条件去报名，成功报名后，准备笔试。

笔试成绩出来后，按照1：3比例划定进入面试的分数线。笔试与理论关联较大，也有相关实践类题型。总之，需要充分准备。

顺利进入面试后，考察的通常是无生试讲和答辩。无生试讲，关注考生的教学设计，语言表达，教学基本功等。答辩通常是对考生思维能力，理解能力，表达能力等的综合判断。希望对你有所帮助。谢谢！[玫瑰][玫瑰]

我是19年上岸教师编制的，考完之后只觉得太不容易了，说实话当时从考场里出来的时候心里就想着劳资总算是考完了，当最后成绩出来的时候，我当时就嘴里就蹦出来一句劳资终于不用在做题了终于不用在背书了今天我就给你们讲讲我是怎么两个月搞定教师编制考试的吧首先教综科目，这个科目其实是有点难度的，了解过的人都知道这个科目的知识点非常之多，而且杂乱无章，几乎没有什么规律可循，所以要是想靠着自己的能力记住的话，我劝你还是省省吧，因为真的不好记，我当时要不是遇到边文超级招教课，其实自己当年也不能一次上岸，不过这套课程在帮助记忆知识点这块做的确实非常不错的，当时跟着学习的时候发现很多知识点跟着老师学过之后就能轻松记住，而且看过之后完全不用再额外背诵记忆，做题的时候自己也有思路，基本上没有看到题目不知道怎么办的情况出现，被称为记忆神课果然是有道理的，反正我是服气的最后我再说说做题方面，不管是你做了多少题目其，错题一定要记得整理，其实知识点可以分为两类，一类是自己已经掌握的，一类是自己还没有掌握的，已经掌握的，这一次做题会做，下一次肯定还会做，而自己没有掌握的，这一次不会做，自己就要整理到错题本上了，反复地看了，弄懂了，那么下一次再做的时候就会了，而且在考试前我们通过错题进行复习其实会更有针对性，学习效率也会相应提高很多，所以错题自己要认真整理对待好了，我的分享就是这样了，最后希望能够帮助到你吧

我来说说我的。

第一年参加考编。报过名以后，开始看书，主要看教育理论知识，买了一本。太厚，没耐心，随便看了看。专业知识因为当时在民办学校教书，自己很有底气，觉得应该对付。然考试下来，卒。

第二年总结经验，报名时对报名的岗位进行针对的选择。看书也提前看了。因为工作比较忙，所以开始边看边做笔记。买了对应的试卷，做试卷然后认真的分析自己的不足。专业课也开始做起了试卷，特别是课程标准部分，认真的记忆。笔试过后，对于面试，也开始准备，自己上课时有针对性的改变以前的存在的一些毛病。第二年顺利上岸。

整个过程没有参加什么辅导班，第一价格太贵，第二也了解辅导班的师资，结果让我太失望，默默自己看书，记忆。

如果有不明白，欢迎追问。